下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是()
较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
举一反三
- 关于游戏场地对儿童游戏的影响说法不正确的是（ ）。 A: 场地类型影响游戏内容 B: 场地影响儿童游戏行为 C: 场地类型影响儿童游戏水平 D: 空间密度不影响儿童游戏
- 下列关于游戏场地对儿童游戏的影响说法不正确的是（ ）。 A: 空间密度影响游戏的行为 B: 空间安排影响游戏的质量 C: 场地类型影响游戏的内容 D: 游戏时间影响游戏的水平
- 游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在（） A: 游戏人数的影响 B: 游戏场地的空间密度的影响 C: 游戏场地的地点的影响 D: 游戏场地的结构特征的影响 E: 游戏设备的空间位置的影响
- 下列关于游戏场地对儿童游戏的影响说法不正确的是（）。
- 中国大学MOOC: 下列关于游戏场地对儿童游戏的影响说法不正确的是（ ）。
内容
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场地是幼儿游戏的空间，游戏场地的地点、空间密度和结构特征对幼儿游戏没有影
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游戏场地是幼儿游戏必备的空间条件。游戏场地的地点、空间密度以及结构特征对幼儿游戏的影响表现在以下（） A: 游戏地点——室内或室外 B: 游戏场地的空间密度 C: 户外游戏场地的类型 D: 游戏场地的空气状况 E: 室内游戏场地的分隔
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影响学前儿童游戏的物理环境因素包括()。 A: 游戏场地 B: 玩具材料 C: 游戏时间 D: 课程
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影响学前儿童游戏的物理环境因素有（ ） A: 玩具和材料 B: 家庭 C: 游戏场地 D: 游戏时间
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影响学前儿童游戏的物理环境因素有 A: 玩具和材料 B: 大众媒体 C: .游戏场地 D: 游戏时间