【简答题】你认为对幼儿行为进行观察重要吗?你是如何理解幼儿行为观察的价值与功能的?
在学前教育的实践中,观察幼儿的行为以理解儿童,关注儿童。了解幼儿的不同发展水平及需要,使教师家长真正了解孩子,运用正确的理念和方法,促进幼儿健康成长。 价值与功能: 可以了解幼儿的发展的水平。 可以使幼儿园更好地开展保教活动。 是促进教师专业发展的途径之一。
举一反三
- 幼儿行为观察与指导案例.mp4看了视频中的动画,根据你的理解,请选择你认为正确的选项 A: 阳阳的行为是调皮捣蛋 B: 老师应该第一时间制止阳阳的行为 C: 老师应该先在旁边进行观察 D: 孩子们是在进行假装游戏
- 15.实施基于观察的幼儿行为指导不包括哪一个步骤？ A: 观察、收集幼儿行为信息 B: 理解尊重幼儿 C: 评价、分析幼儿行为 D: 指导幼儿的行为
- 3.幼儿如何入睡是观察幼儿午睡行为的重要内容。
- 关于幼儿行为观察的描述错误的是：（） A: 幼儿行为观察是一种专业观察 B: 幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法 C: 幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养 D: 幼儿行为观察只是收集数据的一种手段
- 关于幼儿行为观察的叙述错误的是（） A: 幼儿行为观察只是收集数据的一种手段 B: 幼儿行为观察是一种专业观察 C: 幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法 D: 幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养
内容
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2.以下哪一项不属于教师对幼儿行为观察的特点？ A: 教师对幼儿行为的观察是在自然条件下开展的 B: 教师对幼儿的行为观察是有目的、有计划的 C: 教师对幼儿行为的观察过程中需要收集多方面的信息 D: 教师对幼儿行为的观察是无意的、没有目的的
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关于幼儿行为观察的叙述错误的是()[br][/br] [br][/br](5.0) A: 幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养 B: 幼儿行为观察只是收集数据的一种手段 C: 幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法 D: 幼儿行为观察是一种专业观察
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在使用等级评定法对幼儿行为进行观察时，观察者可以随意对幼儿的行为进行打分。
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对幼儿的行为观察不包括幼儿的日常生活行为。 A: 正确 B: 错误
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中国大学MOOC: 对幼儿的行为观察不包括幼儿的日常生活行为。