【填空题】人的生命是____,而生命的价值却是____。我们无法增加生命的____,但却能追求生命应有的高度,努力给有限的个体生命赋予更有价值的意义
["有限的","无限的","长度"]
举一反三
- 人的生命是有限的，生命的价值是有限的。我们无法增加生命的长度，但却能追求生命应有的高度。大学生应珍惜韶华，在服务人民、投身民族复兴伟大事业中开发出生命所蕴藏的巨大潜能，努力给有限的个体生命赋予更有价值的意义。
- 人的生命是有限的，而生命的价值却是无限的。我们无法增加生命的长度，但却能追求生命应有的高度。
- 孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明（） A: 人的生命是有限的.而生命的价值却是无限的 B: 我们无法增加生命的长度.但却能追求生命应有的高度 C: 大学生应珍惜韶华.在服务人民、投身民族复兴伟大事业中开发出生命所蕴藏的巨大潜能，努力给有限的个体生命赋予更有价值的意义 D: 人的生命是有限的.生命的价值也是有限的
- 我们无法增加生命的高度,但却能追求生命应有的长度。( )
- 关于树立正确的生死观,下列说法正确的是() A: 正因为生命短促，才更显示了人生的弥足珍贵。 B: 人的生命是有限的，而生命的价值却是无限的。 C: 我们既无法增加生命的长度，也无法追求生命的高度，因为生死由命成败在天。 D: 我们无法增加生命的长度，但却能追求生命应有的高度。
内容
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关于生死观的正确认识有（ ）。 A: 每个人只有一次生命，人生的弥足珍贵 B: 大学生要牢固树立生命可贵的意识，倍加爱护自己和他人的生命 C: 人的生命是有限的，而生命的价值却是无限的 D: 我们无法增加生命的长度，但却能追求生命应有的高度
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司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这一千古名句说明（ ）。 A: 人的生命是有限的，而生命的价值是无限的 B: 我们能增加生命的长度，但不能追求生命应有的高度 C: 大学生珍惜韶华，在服务人民、投身民族复兴伟大事业中开发出生命所蕴藏的巨大潜能，努力给有限的个体生命赋予更有价值的意义 D: 大学生应“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”
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大学生应珍惜韶华,在()中开发出生命所蕴藏的巨大潜能,努力给有限的个体生命赋予更有价值的意义
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我们无法增加生命的高度,但却能追求生命应有的长度。( ) A: 正确 B: 错误
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孔子谓“杀身成仁”,孟子曰“舍生取义”,司马迁认为“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,这些千古名句说明( <br/>)。 A: 生命短促,每个人只有一次生命 B: 有生必有死,这是恒常不变的自然现象 C: 人的生命是有限的,而生命的价值却是无限的 D: 我们无法增加生命的长度,但却能追求生命应有的高度