文学叙事的基本特征包括以下两个方面:第一,叙事的内容是社会生活事件的过程,即人的社会行为及其结果。第二,叙事是话语的______ 。
虚构
举一反三
- 叙事的内容是社会生活事件过程,即人的社会行为及其结果。
- 文学叙事的基本特征包括（）。 A: 叙事的内容是社会生活事件过程 B: 与抒情性作品不同，叙事文学讲故事，描述人的行为及其造成的后果，其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义 C: 叙事是话语的虚构 D: 文学叙事不同于日常叙述语言，在于它所指的对象仅存在于这个故事的叙述话语之中，叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离，优秀的叙事文学是用话语重构世界，这个话语的世界虽不等于现实本身，却可能在更本质的层次上揭示社会现实的内在意义
- 以下有关“叙事”的表述中正确的有哪些? A: 叙事的内容是社会生活事件的过程。 B: 叙事由叙述内容和叙述话语构成。 C: 文学的叙事是用话语虚构社会事件的过程。 D: 从叙事的内容来看，任何叙事都是对现实世界的某种解释，必然带有时代、民族等意识形态的印记。
- 文学叙事的特征() A: 叙事的内容是社会生活事件的过程 B: 叙事是话语的虚构 C: 偏重于表现作者的主观世界 D: 偏重于用话语的声音组织和画面组织来象征性地表现情感
- 文学叙事就是用话语讲述一个（）生活事件的过程
内容
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叙事就是用话语_________社会生活事件的过程。
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无论是古代,还是现代,一切叙事性文学作品的共同特征是(“1”)。简单地说,所谓文学叙事就是用(2)虚构(3)的过程.文学叙事的基本特征有两个,叙事内容是(4),叙事形式是(5)。
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教育生活是研究的根本,以下对文学叙事和教育叙事基本特征的说法正确的有( )。 A: 文学中的叙事关注的是叙事文本,叙事学家更多的是通过对文学创作者所创作的叙事文本的琢磨。 B: 文学叙事研究其叙事结构,探求其内在的叙事模式,从中寻找出意义。 C: 教育叙事研究之意不在分析“群”,而是尊重每一“个”的独特性。 D: 教育叙事研究不是从“群”中寻找“共性”,而是分析、解释甚至是体验每一“个”的“个性”,尊重每一“个”存在的现实性、可能性或必然性。 E: 教育叙事叙述的是一个虚构的世界。
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“叙事”一词一般包含三方面涵义：第一方面是（）；。第二方面是（）；第三方面是叙事动作。
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从叙事的内容分，教育叙事包括片段叙事、生活叙事和（）