• 2022-06-01
    智慧职教:

    1.   影响教师与幼儿关系的因素有哪些?


  • (1)校园文化,教师是校园文化的基石,教师将园所长期积累形成的价值观落实到自己与孩子日常接触的言行举止中去时,幼儿就成为了校园文化主旋律中的一个个音符,相同的文化为良好师幼关系的建立奠定了基础。(2)国家政策,国家对幼儿园政策的导向促进新型师幼关系的形成。(3)教师人格素养,具有自信、合群、坚韧、宽容、踏实、自尊等性格特征的幼儿教师更容易与幼儿保持良好的关系。(4)幼儿的个性特征,幼儿气质直接关系到他们与教师的互动质量,开朗、外向且行为积极地幼儿受到教师关注与反馈的机会更多,而比较内向、不爱表现的孩子得到的关注和反馈少。
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    内容

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      智慧职教: <p>公文正文中“二0一九年3月一日”应改为(&nbsp; &nbsp;)&nbsp;</p><p><br/></p>

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      智慧职教: <p>以下对黄燐的理化特性描述错误的是( &nbsp; &nbsp; &nbsp; )。</p><p><br/></p>

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      智慧职教: <p>下列属于影响混凝土收缩的因素的是(&nbsp; )</p>

    • 3

      智慧职教: <p>中国男大学生当幼师的第一人是(&nbsp; &nbsp; )<br/></p>

    • 4

      智慧职教: <p>绘制正多边形的命令式(&nbsp;&nbsp;&nbsp; )</p>