进行健康教育讲座时，应根据目标人群的需求选择合适的讲座主题。（ ）
举一反三
- 健康教育讲座的要素包括()。 A: 讲座的内容 B: 讲座的受众 C: 讲座的师资 D: 讲座的地点 E: 讲座的时间
- 为什么要开展健康科普讲座（） A: 健康科普讲座是健康教育的一项重要工作内容 B: 开展健康教育是人民群众健康的需求 C: 开展健康教育是体现政府职能的重要工作 D: 以上都是
- 社区人群高血压健康教育的渠道不包括（） A: 组织健康教育俱乐部 B: 定期住院检查和治疗 C: 定期举办健康讲座 D: 创建健康促进场所 E: 发放健康教育材料
- 进行健康教育讲座要选择恰当的表达方式，下列不恰当的是（ ）。 A: 专业化 B: 形象话 C: 通俗化 D: 简单化
- 根据学习科学理论和重大主题教育需要（） A: 组织集中轮训 B: 开展专题教育 C: 进行思想整顿 D: 举办讲座和报告会