2003年国际信息素养专家会议发表的布拉格宣言称:信息素养是人们有效参与信息社会的一个先决条件,是终身学习的一种基本( )。
A: 要求
B: 能力
C: 素质
D: 人权
A: 要求
B: 能力
C: 素质
D: 人权
D
举一反三
- “布拉格宣言”认为信息素养是有效地参与信息社会的一个先决条件,并且是终身学习的一个基本人权。
- 信息素养是人们有效参与信息社会的一个先决条件，信息素养是终身学习的一种基本人权，获得信息素养是人的正当权利”
- 信息素养是一种人们有效参与信息社会的一个先决条件，是终身学习的核心。联合国教科文组织分别于2003年和2005年以“信息素养”为主题召开世界性大会，并发布了（ ），明确信息素养的重要性。 A: 《图书馆宣言》 B: 《信息素养宣言》 C: 《布拉格宣言》 D: 《亚历山大宣言》
- 2003年 布拉格宣言：信息素养是终身学习的一种基本人权。
- 2003年9月, 联合国信息素养专家会议发表了“布拉格宣言:迈向信息素养社会”。他们认为如何使人们从因特网时代的信息和通信资源及技术中受益是当今社会面临的重要挑战,并宣布信息素养是终身学习的一种基本: A: 人权 B: 权利 C: 义务 D: 需求
内容
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布拉格宣言指出，信息素养是终身学习的一种（）
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以“走向具有信息素养的社会”为主题的《布拉格宣言》认为，作为一种适应社会的基本能力和参与社会的先决条件，信息素养能够确定、检索、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息，并解决所遇到的问题，是终身学习的一种基本人权。
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对信息素养的理解正确的是: A: 信息素养是终身学习的一种基本人权 B: 信息素养是个人投身信息社会的一个先决条件 C: 信息素养是促进人类发展的全球性政策 D: 信息素养是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技能
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信息素养是终身学习的一种基本人权。
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亚历山大宣言指出：信息素养与终身学习是信息社会的（）