青春期主要的心理特点是()
A: 心理发展走向成熟，又尚未成熟
B: 自我意识矛盾
C: 心理代沟
D: 理想与现实的矛盾
E: 以上都是
A: 心理发展走向成熟，又尚未成熟
B: 自我意识矛盾
C: 心理代沟
D: 理想与现实的矛盾
E: 以上都是
E
举一反三
- 青春期主要的心理特点是（） A: 心理发展走向成熟,又尚未成熟 B: 自我意识矛盾 C: 心理代沟 D: 理想与现实的矛盾
- 属于青春期心理发育特征的是（）。 A: 理想与现实的矛盾 B: 情绪稳定、心理平衡 C: 个性成熟、特点鲜明 D: 意志坚定、自我意识明确 E: 多种角色、心理冲突增多
- 自我意识的矛盾不包含 A: 自我意识没有矛盾 B: 理想自我与现实自我的矛盾 C: 独立意识和依赖心理的矛盾 D: 渴望交往与心理闭塞的矛盾
- 属于青春期心理发育特征的是（） A: A理想与现实的矛盾 B: B情绪稳定、心理平衡 C: C个性成熟、特点鲜明 D: D意志坚定、自我意识明确 E: E多种角色、心理冲突增多
- （ ）是从青春期开始到青年后期（25岁左右），是自我意识发展的关键期。这一时期自我意识经过分化、矛盾、统一趋于成熟。 A: 理想自我 B: 社会自我 C: 心理自我 D: 生理自我
内容
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青春期心理发展的矛盾表现有（ ）。 A: 心理断乳与精神依赖之间的矛盾 B: 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 C: 成熟感与挫折感的交替 D: 心理闭锁性与开放性之间的矛盾
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青春期主要的自我意识矛盾是（） A: 幼稚与成熟 B: 物质与精神 C: 独立与依赖 D: 成长与发展 E: 理想与现实
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大学生的整体心理发展正处在( ) A: 迅速走向成熟 B: 完全成熟 C: 迅速走向成熟又未真正完全成熟 D: 完全未成熟
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个体进入心理自我，对自我评价越来越客观、全面和公正，将自我分成了“理想自我”和“现实自我”，内省，自我意识高涨，道德意识高度发展；心理自我在青春期开始发展和形成。青春期是自我意识发展的第二个飞跃期（）
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大学生自我意识的矛盾主要包括 A: 主观自我和客观自我的矛盾 B: 理想自我和现实自我的矛盾 C: 独立意向与依附的矛盾 D: 渴望交往与心理闭锁的矛盾