关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 学习的认知理论中提出了意义接受理论（） A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 马斯洛 D: 罗杰斯 学习的认知理论中提出了意义接受理论（）A: 布鲁纳B: 奥苏伯尔C: 马斯洛D: 罗杰斯 答案： 查看 举一反三 学习的认知理论的代表人物不包括（） A: 布鲁纳 B: 奥苏伯尔 C: 加涅 D: 罗杰斯 需要层次理论是()提出的。 A: 罗杰斯 B: 班杜拉 C: 奥苏伯尔 D: 马斯洛 提出学习的认知同化理论的心理学家是（）。 A: 桑代克 B: 奥苏伯尔 C: 托尔曼 D: 布鲁纳 结构教学理论的提出者是（）。 A: 罗杰斯 B: 布鲁纳 C: 斯金纳 D: 奥苏伯尔 关系转换理论是由（ ）提出的学习迁移理论 A: 格式塔心理学家 B: 桑代克 C: 布鲁纳 D: 奥苏伯尔
