关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 伊扎德的动机论提到在人格系统中存在的动机结构有（）。 A: 内驱力 B: 情绪-认知结构 C: 情绪 D: 情绪-认知相互作用 伊扎德的动机论提到在人格系统中存在的动机结构有（）。A: 内驱力B: 情绪-认知结构C: 情绪D: 情绪-认知相互作用 答案： 查看 举一反三 伊扎德认为( )是人格系统的核心动力。 A: 动机 B: 意志 C: 情绪 D: 认知 汤姆金斯和伊扎德在20世纪60年代提出( )理论。 A: 情绪外周 B: 情绪丘脑 C: 情绪认知 D: 情绪动机-分化 伊扎德认为复合情绪包括 A: 基本情绪的混合 B: 基本情绪与内驱力的结合 C: 基本情绪与认知的结合 D: 基本情绪与诱因的结合 汤姆金斯和伊扎德提出的情绪理论叫情绪的（）理论。 A: 外周 B: 丘脑 C: 认知 D: 动机-分化 【单选题】下面哪种动机是小学生主要的学习动机 A. 认知内驱力 B. 自我提高内驱力 C. 附属内驱力 D. 情绪内驱力
