根据我的兴趣爱好,我更愿意参加()。
A: 摄影活动
B: 不确定
C: 辩论会
A: 摄影活动
B: 不确定
C: 辩论会
C
举一反三
内容
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在大学期间，我们可以从以下哪些方式培养自己的兴趣爱好？（） A: 增加知识储备，培养兴趣的基础 B: 参加有趣的活动，培养直接兴趣 C: 明确目的意义，培养间接兴趣 D: 根据自身兴趣特点，培养优良的兴趣品质
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（ ）社团体验中，课程中提到哪些体验过程？ A: 首先根据自己的兴趣和爱好，参加一种社团组织或自己创办一个社团 B: 撰写活动的策划书 C: 开展活动的具体筹备和组织工作 D: 收集信息、分析信息，确定活动目标
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课外、校外活动具有丰富多彩的内容和灵活多样的形式，可以让学生根据兴趣、爱好自愿选择参加。（)
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从孩子年幼起，就要大力支持孩子参加各种兴趣活动，使他们的兴趣得到充分的发展。当他们随着年龄的增加，逐步对某方面的活动产生了较为稳定的兴趣爱好，并有了较为强烈的追求以后，再将孩子的特长发展方向确定下来。只有这样，才能使孩子的兴趣爱好发展为特长。
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激发认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，愿意并喜欢参加数学活动。这是（）目标