罗森塔尔效应说明的道理是
A: 期望和赞美能产生奇迹
B: 喜欢一个人就会喜欢他的一切
C: 20%的人身上集中了人类80%的智慧
D: 环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉
A: 期望和赞美能产生奇迹
B: 喜欢一个人就会喜欢他的一切
C: 20%的人身上集中了人类80%的智慧
D: 环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉
A
举一反三
- 破窗效应认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉
- 人们喜欢那些对自己的喜欢、奖励和赞扬不断增加的人，而不喜欢那些对自己的喜欢、奖励和赞扬不断减少的人。这一现象在心理学中被称为：（单选） A: 自己人效应 B: 阿伦森效应 C: 罗森塔尔效应 D: 蔡格尼克效应
- 破窗效应是犯罪学的一个理论，该理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们效仿，甚至变本加厉。<br/>根据上述定义，下列现象体现了破窗效应的是（）。 A: 千里之堤，溃于蚁穴 B: 一屋不扫，何以扫天下 C: 一条街道有些许纸屑，人们最终会理所当然地将垃圾随处丢弃 D: 小孩打破了窗户，必将导致主人更换玻璃，从而推动社会就业
- 破窗效应是犯罪学的一个理论，该理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们效仿，甚至变本加厉。根据上述定义，下列体现了破窗效应的是： A: 千里之堤，溃于蚁穴 B: 一屋不扫，何以扫天下 C: 一条街道有些许纸屑，人们最终会理所当然地将垃圾随处丢弃 D: 小孩打破了窗户，必将导致主人更换玻璃，从而推动社会就业
- 罗森塔尔借用古希腊神话的典故，把教师期望的预言效应称为____效应，也有人称为罗森塔尔效应。
内容
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教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为（）。 A: 耶克斯一多德森定律 B: 罗森塔尔效应 C: 榜样效应 D: 高原现象
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罗森塔尔借用古希腊神话中的典故把教师的期望效应称做______效应，也称为罗森塔尔效应。
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罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是
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—个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他窗户也会莫名其妙地被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快地，墙上就布满了乱七八糟、不堪人目的东西，这就是破窗效应。破窗效应是犯罪学的一个理论，此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。根据上述定义，下列不能由破窗理论解释的是（）。 A: 在公共卫生间洗手台上放精致的盆栽，人们就会自觉保持洗手台的卫生 B: 干净的地方一旦地上有垃圾出现之后，人们就会毫不犹豫地抛弃垃圾 C: 桌上的财物，敞开的大门，可能使本无贪念的人心生贪念 D: 对于工作出现的错误，上级若不及时纠正下属，错误行为就会日趋严重
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智慧职教: 下面哪种表现说明罗森塔尔效应