幼儿沉迷于游戏活动的过程，更在乎游戏的结果。
举一反三
- 幼儿参与游戏注重的是对于（ ）的体验 A: 游戏材料 B: 游戏过程 C: 游戏结果 D: 游戏指导
- 游戏设计与教学的技能包括______________等项技能。 A: 观察幼儿游戏 B: 设计游戏方案 C: 评价游戏结果 D: 协调幼儿游戏活动
- 下面哪项不是幼儿游戏的基本结构（ ）。 A: 游戏任务 B: 游戏结果 C: 游戏动作 D: 活动方式
- 幼儿英语游戏活动一般包括以下哪些步骤？ A: 游戏活动前准备 B: 游戏规则讲解 C: 游戏活动过程 D: 游戏活动的结束和评价
- 语言游戏活动过程有哪些基本环节？ A: 创设游戏情境 B: 讲解游戏的规则和玩儿法 C: 引导幼儿参与游戏 D: 幼儿自主游戏 E: 评价游戏