根据萨特的观点,以下哪一项是对“自我”的错误描述:()
A: 自我不是意识的所有者
B: 自我是意识的对象
C: 自我和意识是同一事物
D: 自我存在于意识之外
A: 自我不是意识的所有者
B: 自我是意识的对象
C: 自我和意识是同一事物
D: 自我存在于意识之外
C
举一反三
- 根据萨特的观点,以下哪一项是对“自我”的错误描述:()
- 个体对社会客观事物的意识，对自己和他人关系的意识是（） A: 初级自我 B: 生理自我 C: 心理自我 D: 社会自我
- 下列各项不属于自我意识发展阶段的是（）。 A: 对自我同一性的意识阶段 B: 对身体的自我感觉阶段 C: 对自我尊重的意识阶段 D: 对自我扩展的意识阶段 E: 对自我信任的意识阶段
- 下列哪项不属于自我意识发展阶段？（） A: 对身体的自我感觉阶段 B: 对自我同一性的意识阶段 C: 对自我尊重的意识阶段 D: 对自我扩展的意识阶段 E: 对自我信任的意识阶段
- 下列对自我意识内容的分类，由詹姆斯(W.James)提出的是( ) A: 现实自我、理想自我 B: 实用自我、原则自我 C: 公我意识、私我意识 D: 生理自我、社会自我、心理自我
内容
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下列各项不属于自我意识发展阶段的是（ ）。 A: 对身体的自我感觉阶段 B: 对自我同一性的意识阶段 C: 对自我扩展的意识阶段 D: 对自我信任的意识阶段
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下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯(C. Rogers)提出的是（ ）。 A: 现实自我、理想自我 B: 实用自我、原则自我 C: 公我意识、私我意识 D: 生理自我、社会自我、心理自我
- 2
个体对自己作为客体存在的各方面的意识是（）。 A: 自我意识 B: 自我调控 C: 自我认知 D: 自我评价
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对自己人格特征、心理过程、行为表现等方面的意识，属于（ ）的意识。 A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我 D: 理想自我
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道德修养是指个人在（）和道德行为等方面，进行的自我教育，自我改进和自我提高。 A: 道德意识 B: 目标意识 C: 成本意识 D: 品质意识