2.在合并x.sav和y.sav为xy.sav(见下)时，是增加记录还是增加变量，（
x.sav
学生ID
性别
年龄
班级
1
female
19
C
2
male
20
C
3
male
20
C
4
female
20
D
5
female
19
D
6
male
18
D
y.sav
学生ID
科目
成绩
1
物理
89
2
物理
67
3
物理
78
4
物理
69
5
物理
79
1
数学
79
2
数学
84
3
数学
83
4
数学
85
5
数学
66
x.sav
学生ID
性别
年龄
班级
1
female
19
C
2
male
20
C
3
male
20
C
4
female
20
D
5
female
19
D
6
male
18
D
y.sav
学生ID
科目
成绩
1
物理
89
2
物理
67
3
物理
78
4
物理
69
5
物理
79
1
数学
79
2
数学
84
3
数学
83
4
数学
85
5
数学
66
举一反三
- 【单选题】生成如下数据框的语句是? weight height gender age 1 80 180 male teen 2 75 170 male teen 3 60 165 female adult 4 52 150 female adult A. X ,gender=c("male", "male", "female", "female"),age=c("teen","teen","adult","adult")) B. X ,gender=c("male", "male", "female", "female"),age=c("teen","teen","adult","adult")) C. X ,gender=c(male, male, female, female),age=c(teen,teen,adult,adult)) D. X ,gender=c("male", "male", "female", "female"),age=c("teen","teen","adult","adult"))
- 控制过程(2)物理刺激(3)短时记忆(4)瞬时记忆(5)长时记忆 A: 1—2—3—4—5 B: 1—2—3—5—4 C: 1—2—4—3—5 D: 5—4—3—2—1
- 解决问题的基本步骤是（ ）。（1）算法设计（2）算法实现（3）数学建模（4）算法分析（5）正确性证明。 A: (1)(2)(3)(4)(5) B: (3)(4)(1)(5)(2) C: (3)(1)(5)(4)(2) D: (3)(1)(4)(5)(2)
- 设X~P (2)，则Y = 3 X - 2的数学期望E(Y) =（ ）． A: 10 B: 4 C: -2 D: -1/2
- 数据库设计步骤顺序为（ ）。1、需求分析2、数据库实施3、概念结构设计4、逻辑结构设计5、数据库运行与维护6、物理结构设计 A: 1 2 3 4 5 6 B: 1 3 5 2 4 6 C: 1 3 4 6 2 5 D: 1 3 2 5 6 4