在小说中,我既是又是。
A: 叙述者
B: 旁白者
C: 次要角色
D: 主人公
A: 叙述者
B: 旁白者
C: 次要角色
D: 主人公
A,A,D
举一反三
内容
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在社会主义改造的过程中对农民不采取剥夺办法的原因是()。 A: 农民是私有者 B: 农民是社会的主人 C: 农民既是私有者又是劳动者 D: 农民是被雇佣者
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在这篇小说中，“简爱”是（）。 A: 作者 B: 故事的叙述者 C: 故事的主人公 D: 孤儿
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国家既是国内法的制订者,又是国际法的制订者
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"既是统治者又是被统治者，既是立法者又是守法者"。不是卢棱提倡的
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幼儿园教师既是教育者，又是保育者。（ ）