要素主义课程论 强调课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。
举一反三
- 要素主义课程论 强调课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。 A: 正确 B: 错误
- ( )强调课程的内容应该是人类文化的“共同要素”，提出课程设置原则中，首先要考虑的是国家和民族的利益。 A: 社会改造主义课程论 B: 经验主义课程论 C: 学科中心主义课程论 D: 存在主义课程论
- 强调课程的内容应该是人类文化的“共同要素”的要素主义理论的代表人物是（）。 A: 斯宾塞 B: 布鲁纳 C: 赫钦斯 D: 巴格莱
- 永恒主义认为，学校课程的核心要素是人类文化遗产的共同要素。（ ）
- 要素主义和永恒主义属于（） A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 人本主义课程论 D: 存在主义课程论