有人提出,可以根据学习的努力程度和学习结果将学生分为四类:学神,学霸,学渣,学弱。之所以成为学渣,你认为原因在于()。
A: 学习努力不够
B: 学习动机不足
C: 学习兴趣缺乏
D: 学习方法缺失
A: 学习努力不够
B: 学习动机不足
C: 学习兴趣缺乏
D: 学习方法缺失
举一反三
- 有人提出，可以根据学习的努力程度和学习结果将学生分为四类：学神，学霸，学渣，学弱。之所以成为学渣，你认为原因在于（）。
- 有人提出，可以根据学习的努力程度和学习结果将学生分为四类
- 奥苏贝尔认为，有意义学习可以分为()。 A: 概念学 B: 命题学 C: 接受学 D: 符号表征学习
- 学习目的有多重,如果家长督促你学习,那么你的学习就是为学;如果教师督促你的学习,那么你的学习是为学;如果是自己督促自己学习,那么你的学习是为学。
- 自由、自主、自律成为大学生主要的学习方法,大学生应该做到（ ）。 A: 从观察中学习—边看边学 B: 从实践中学习—边做边学 C: 从教导中学习—边听边学 D: 从课本中学习—边看边学