6．口语交际能力包括倾听能力、表达能力和______ 。
应对能力
举一反三
- 语文课标要求口语交际应侧重培养的能力是( ) A: 理解能力、表达能力和交流能力 B: 理解能力、表达能力和应对能力 C: 倾听能力、表达能力和应对能力 D: 倾听能力、理解能力和表达能力
- 口语交际的基本能力不包括（）。 A: 倾听能力 B: 模仿能力 C: 表达能力 D: 应对能力
- 依据语课标的要求口语交际能力培养应侧重三种能力即（ ）。A.倾听能力、表达能力和交流能力 B.理解能力、表达能力和交流能力 C.理解能力、表达能力和交往能力 D.倾听能力、表达能力和交往能力
- 关于口语交际能力，下列哪一种说法是正确的？（） A: 不需训练倾听能力。 B: 只需训练表达能力。 C: 表达能力与应对能力都要训练，但是口语交际的态度与习惯不必训练。 D: 倾听、表达、应对都要训，态度与习惯也要培养。
- 沟通技能包括员工口语表达能力、书面表达能力以及（）。 A: 写作能力 B: 复述能力 C: 反馈能力 D: 倾听能力
内容
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口语交际教学主要是培养和提高三种能力:专注敏锐的倾听能力、清楚流利的表达能力、积极互动的应对能力。
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口语交际能力包括 A: 写话 B: 倾听 C: 表达 D: 应对 E: 习作
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口语交际教学方法主要有：培养倾听能力为主的方法，培养表达和交流能力为主的方法。（)
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沟通能力包含()。 A: 表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力 B: 思维能力、表达能力、争辩能力和倾听能力 C: 思维能力、表达能力、倾听能力和说服能力 D: 表达能力、争辩能力、倾听能力和说服能力
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教师运用语言的能力包括： A: 基本口语表达能力 B: 语言选择能力 C: 语言倾听能力 D: 语言调控能力