奖励都能激励一个人去做好事情。
举一反三
- 正确诠释连锁塑造方法的是（） A: 对于不能长期坐的孩子，第一次坐5分钟奖励小玩具，之后坐10奖励小玩具，之后时间依次延长 B: 对没有信心的学生，在做事情的过程中一直给表扬 C: 对于一个被罚扫地一周的坏学生，做了一件好事，减少罚扫地一天，再做一件好事再减少一天 D: 对于不喜欢做好事的学生，做一次好事就奖励一朵红花，第二次做好事再奖励一朵红花
- “一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事 。”
- 如果一个小孩看见另外一个小孩子做好事情吃糖果，她也会做好事情，这是（） A: 替代经验 B: 个人自身行为的成败经验 C: 言语劝说 D: 情绪唤醒
- 智慧职教: “一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”出自哪位伟人
- ______ 做一件好事{做好事}