传承弘扬中华优秀传统文化，加强各民族优秀传统手工艺保护和传承，老师上课举的例子有（）
A: 李子柒
B: 反诈民警老陈
C: 阿木爷爷
D: 张同学
A: 李子柒
B: 反诈民警老陈
C: 阿木爷爷
D: 张同学
A,C
举一反三
- 传统手工艺的保护传承措施是什么？? 对传统文化的传承|对传承人的保护|对传统手工技艺的传承|对传统手工技艺的保护
- 传统手工艺的保护传承措施是什么？ A: 对传统手工技艺的传承 B: 对传统文化的传承 C: 对传承人的保护 D: 对传统手工技艺的保护
- （）应当保护和传承各民族优秀传统习俗、传统节庆、传统文艺、传统工艺、传统技能、传统体育，发掘和保护非物质文化遗产，继承和弘扬中华民族优秀传统文化 A: 县级以上 B: 省级以上 C: 市级以上
- 传承弘扬中华优秀传统文化，加强文物古籍保护、研究、利用，强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护。
- 传承和弘扬中华优秀传统文化,要重点做好( ) A: 创造性转化和创新性发展,使之与现实文化相融通 B: 保护好在中华大地上的文化遗产 C: 系统梳理传统文化资源 D: 讲清楚中华传统优秀文化的历史渊源
内容
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2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（） ①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化 A: ①② B: ②③ C: ①④ D: ③④
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传承弘扬中华优秀传统文化，要推动（）文化与（）文化相融相通。
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是中华民族的突出优势，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，必须结合新的时代条件传承和弘扬好中华优秀传统文化（） A: 中华优秀传统文化 B: 中华五千年文明 C: 中华优秀精神传统 D: 中华民族传统文化
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中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。 传承弘扬中华优秀传统文化,是推进社会主义文化强国建设、提高国家文化软实力的重要内容。下列哪个不属于传承和弘扬优秀文化的内容( ) A: 加强学习,增长知识和辨别能力 B: 加强学习西方文化,放弃传统文化 C: 加强对中华民族文化的认同感 D: 立足实践,加强对传统文化的创造性转化和创新性发展
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传承和弘扬中华优秀传统文化意味着故步自封，闭上眼睛不看世界。