按照游戏的活动性强弱程度的不同，可将游戏分为哪几种？（)
A: 客体游戏
B: 建构性游戏
C: 社会性游戏
D: 安静性游戏
E: 运动性游戏
A: 客体游戏
B: 建构性游戏
C: 社会性游戏
D: 安静性游戏
E: 运动性游戏
D,E
举一反三
- 按照游戏进行的目的性，可将游戏分为（） A: 创造性游戏 B: 建筑性游戏 C: 教学游戏 D: 活动性游戏
- 游戏的目的分类 A: 创造性游戏 B: 教学性游戏 C: 活动性游戏 D: 思维性游戏 E: 手工游戏
- 按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。 A: 性质 B: 教师对游戏的干预程度 C: 参与游戏人数的不同 D: 创造性的程度
- 结构游戏属于（）的范畴。 A: 有规则的游戏 B: 活动性游戏 C: 创造性游戏 D: 安静性游戏
- 将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏，这是（） A: 儿童游戏动机分类 B: 儿童游戏的教育作用分类 C: 儿童游戏的社会性分类 D: 儿童游戏的认知分类
内容
- 0
按（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。 A: A游戏的性质 B: B教师对游戏的干预程度 C: C参与游戏人数的不同 D: D创造性的程度
- 1
体育游戏，也被称为________或________。 A: 自主性游戏 B: 活动性游戏 C: 运动性游戏
- 2
发展幼儿身体技能的游戏称为（） A: 创造性游戏 B: 教学性游戏 C: 活动性游戏 D: 技能性游戏
- 3
按儿童的认知发展来分类，游戏可分为（） A: 感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B: 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C: 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏 D: 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏
- 4
从幼儿认知能力的发展来看，可将幼儿游戏分为练习性游戏、象征性游戏、建构性游戏和（）。