恒化连续培养可以通过控制 来达到连续培养的目的。
A: 菌体密度
B: 碳源浓度
C: 氮源浓度
D: 生长因子浓度
A: 菌体密度
B: 碳源浓度
C: 氮源浓度
D: 生长因子浓度
举一反三
- 恒浊连续培养可以通过控制 来达到连续培养的目的。 A: 菌体密度 B: 碳源浓度 C: 培养温度 D: 代谢物产量
- 恒浊连续培养可以通过控制 来达到连续培养的目的。 A: 微生物浓度 B: 碳源浓度 C: 培养温度 D: 代谢物产量
- 恒浊连续培养是通过控制( )来达到连续培养的目的。 A: 碳源浓度 B: 代谢物产量 C: 微生物呼吸强度 D: 微生物细胞浓度
- 下面关于连续培养的说法中,叙述不正确的是() A: 恒化连续培养的控制对象是菌体密度 B: 恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长 C: 恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体 D: 恒浊连续培养无生长限制因子
- 恒化法是通过调节培养基流入和培养物流出的速度来维持菌体浓度的一种连续培养方法。()