• 2022-06-03
    发展功能是指课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,促进学生从他律走向自律,帮助学生获取自我管理能力,是学生逐步走向成熟。()
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      华老师认为课堂管理是教学的一部分,课堂管理本身可以给学生一些行为准则,促使学生从他律走向自律,使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有哪一功能?()。 A: 维持功能 B: 导向功能 C: 发展功能 D: 调节功能

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      作为教学的一部分,课堂管理能够教给学生一些行为准则,并促使学生行为从他律到自律的转变,这说明课堂管理具有()

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      作为教学的一部分,课堂管理能够教给学生一些行为准则……这说明课堂管理具有() A: 维持功能 B: 缓冲功能 C: 发展功能 D: 解释功能

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      下列关于班级管理的功能描述正确的 A: 维持良好班级秩序 B: 有利于学生个性发展 C: 培养学生自我管理能力 D: 促进学生人格发展

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      课堂问题行为管理的最终目标是( )。 A: 促进学生学习 B: 维持课堂秩序 C: 管理学生行为 D: 向学生表示关爱