钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（ ）
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 具体迁移
D: 一般迁移
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 具体迁移
D: 一般迁移
A
举一反三
- 毛笔字写得好的同学钢笔字写得也会很好，这是（）。 A: 一般迁移 B: 特殊迁移 C: 正迁移 D: 负迁移
- 毛笔字写得不错的学生，钢笔字往往也写得不错，这属于 A: 正迁移 B: 负迁移 C: 顺向迁移 D: 逆向迁移
- 学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（）。 A: 正迁移 B: 负迁移 C: 垂直迁移 D: 具体迁移 E: 一般迁移
- 小铭发现，练好钢笔字有助于新学习毛笔字，这属于迁移中的()。 A: 顺向负迁移 B: 逆向负迁移 C: 逆向正迁移 D: 顺向正迁移
- 毛笔写得好的人,钢笔字往往也写得不错,这体现的是() A: 心理定势 B: 功能固着 C: 正迁移 D: 动机强度 E: 负迁移
内容
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小铭发现,练好钢笔字有助于新学习毛笔字,这属于迁移中的( )。 A: 顺向负迁移 B: 逆向负迁移 C: 顺向正迁移 D: 逆向正迁移学习策略
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小铭发现，练好钢笔字有助于新学习毛笔字，这属于迁移中的顺向正迁移。（)
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学生学会写“石”字，有助于写“磊”字，这种迁移属于（）。 A: 具体迁移 B: 一般迁移 C: 素质迁移 D: 顺应迁移
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学生学会写“石”字，有助于写“磊”字，这种迁移属于______。 A: 具体迁移 B: 一般迁移 C: 垂直迁移 D: 顺应迁移
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学会写“金”这个字后，有助于学习写“鑫”字，这体现了（）。 A: 逆向迁移 B: 负迁移 C: 具体迁移 D: 一般迁移