关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 在激发学生参与体育活动的外部动机时应注意，不恰当的外部动因会削弱学生运动参与的内部动机，使学生从为了自身的乐趣参与运动学习和身体锻炼转变为为了获得教师的奖励和避免惩罚参与运动学习和身体锻炼 在激发学生参与体育活动的外部动机时应注意，不恰当的外部动因会削弱学生运动参与的内部动机，使学生从为了自身的乐趣参与运动学习和身体锻炼转变为为了获得教师的奖励和避免惩罚参与运动学习和身体锻炼 答案： 查看 举一反三 在激发学生参与体育活动的外部动机时应注意,不恰当的外部动因会削弱学生运动参与的内部动机,使学生从为了自身的乐趣参与运动学习和身体锻炼转变为为了获得教师的奖和免惩罚参与运动学习和身体锻炼 推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是运动动机。 运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。 学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于（）。 A: 运动原理 B: 运动行为 C: 运动动机 D: 运动结果 推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是运动动机。 A: 正确 B: 错误
