支撑创新学习的教育，应该努力达到：
A: 教师成为创新创造之人
B: 教育目标导向创新
C: 教育机制激励创新
D: 学习环境支持创新
A: 教师成为创新创造之人
B: 教育目标导向创新
C: 教育机制激励创新
D: 学习环境支持创新
A,B,C,D
举一反三
- 支撑创新学习的教育，应该努力达到： A: 教育目标导向创新 B: 学习环境支持创新 C: 教育机制激励创新 D: 教师是创新创造之人
- (判断)创新包括工作方法创新、学习创新、教育创新、科技创新等。【】
- 创新教育思想的现实意义是（）。 A: A深化对教育的创新职能的认识 B: B创造各种教育环境，引导培养学生的创新性学习 C: C深化教育教学改革，突出创新素质的培养和教育 D: D贯彻创新教育原则，探索提高学生创新素质的途径和方法
- 创新教育的关键在于培养学生的（）。 A: 创新能力 B: 创新性学习 C: 创新思维 D: 创新技术
- 【判断题】(判断)科技创新包括产品创新、工作方法创新、学习创新、教育创新等,是创新的主体。【】
内容
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教育创新不包括()。 A: 人才培养模式创新 B: 教育管理制度创新 C: 教育观念创新 D: 教育评价体系创新
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属于创新教育思想的主要观点的有（）。 A: 创新是知识经济时代教育的基本职能 B: 教育在知识创新事业中的地位和作用 C: 培养创新精神和能力是素质教育的重要目标 D: 创新教育的关键在于培养学生的创新性学习 E: 创新教育的实施原则
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创新教育的核心要义包括：（ ） A: 创新教育的终极目标是培育创新型人才； B: 创新教育的价值取向是培育创新精神和创新能力， 造就既有创新精神，又有创新能力的新人； C: 创新教育的过程是一个培养创新意识、创新精神、创新思维、创造能力、创新人格等创新素质的教育活动的过程； D: 创新教育与创业教育是等同的。
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下列选项中，教育创新不包括( ) A: 人才培养模式创新 B: 教育管理制度创新 C: 教育评价体系创新 D: 教育观念创新
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创新教育大致包括三个方面：心理创新教育;思维创新教育;实践创新教育。()