”心外无物“的观点是（ ）教育思想的哲学基础。
A: 王守仁
B: 王充
C: 朱熹
D: 董仲舒
A: 王守仁
B: 王充
C: 朱熹
D: 董仲舒
A
举一反三
内容
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我国明朝王守仁提出“心外无物”,这种观点属于
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王守仁：心外无物。 A: 主观唯心主义 B: 客观唯心主义
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如何理解王守仁的“心外无物，心外无理”？
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明代王守仁说：“心外无物，心外无事，心外无理。”这是（）的观点。 A: 客观唯心主义 B: 辩证唯物主义 C: 主观唯心主义 D: 历史唯物主义
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我国明朝王守仁提出“心外无物”，这种观点属于（） A: 经验主义观点 B: 形而上学观点 C: 客观唯心主义观点 D: 主观唯心主义观点