问题填空法可以通过回答相关问题来构思你的故事,让故事____的事件是什么,这件事后主人公的____是什么?
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举一反三
内容
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教师在提问学生时，能够促进其对阅读材料进行精细加工的是（）。 A: “这个故事描述了什么内容？” B: “这个故事是否采用了倒叙的写法？” C: “故事中的主人公有什么特点？” D: “故事中的主人公与你自己有什么异同之处？”
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什么是生活故事？它的主要特点是什么？
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有一个老故事,手指碰到什么都会变成金子的,是什么故事?
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对艺术是什么、有什么作用这一问题的回答，应该说：（）。
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狐狸乌鸦,这个故事开头讲什么经过是什么结果是什么