总体、总体单位、指标、标志之间的相互关系变现为（ ）
A: 没有总体就没有总计单位，总计单位离不开总体而存在
B: 总体单位是标志的承担者
C: 指标是说明总体单位特征的，标志是说明总体特征的
D: 统计指标的数字来源于标志
E: 指标和标志都是用数量表示的
A: 没有总体就没有总计单位，总计单位离不开总体而存在
B: 总体单位是标志的承担者
C: 指标是说明总体单位特征的，标志是说明总体特征的
D: 统计指标的数字来源于标志
E: 指标和标志都是用数量表示的
A,B,D
举一反三
- 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为( ) A: 没有总体单位也就没有总体,总体单位也离不开总体而存在 B: 总体单位是标志的承担者 C: 统计指标的数值来源于标志 D: 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的 E: 指标和标志都是能用数值表示的
- 总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为( ) A: 无总体单位就没有总体，总体单位离不开总体 B: 总体单位是标志的承担者 C: 统计指标的数值来源于标志值 D: 指标说明总体特征，标志说明总体单位特征 E: 指标和标志都是能用数值表现的
- 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之间的相互关系表现为()。 A: 总体单位是标志的承担者 B: 统计指标的数值来源于标志值 C: 统计指标和标志都能用数值表示 D: 统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E: 没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在
- 总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为() A: 无总体单位就没有总体，总体单位离不开总体 B: 总体单位是标志的承担者 C: 统计指标的数值来源于标志 D: 指标说明总体特征，标志说明总体单位特征
- 总体、总体单位、标志、统计指标这几个概念之问的相互关系表现为（）。 A: 没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在 B: 总体单位是标志的承担者 C: 统计指标的数值来源于标志 D: 统计指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E: 统计指标和标志都能用数值表现
内容
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总体、总体单位、标志、指标这几个概念之间的相互关系表现为（）。 A: A没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在 B: B总体单位是标志的承担者 C: C统计指标的数值来源于标志 D: D指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E: E指标和标志都能用数值表现
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总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为( )。 A: 没有总体单位就没有总体,总体单位不能离开总体而存在 B: 总体单位是标志的承担着 C: 统计指标的数值来源于标志 D: 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
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总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为 A. 没有总体单位，也就没有总体，总体单位也离不开总体而存在 B. 总体单位是标志的承担者 C. 总体随着统计任务的改变而改变 D. 指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E. 指标和标志都能用数值表现
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总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（ ） A: 没有总体单位就没有总体 B: 总体单位是标志的承担者 C: 统计指标的数值来源于标志 D: 指标和标志都能用数值表示
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下列说法不正确的是，总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：（ ） A: 没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在 B: 总体单位是标志的承担者 C: 统计指标的数值来源于标志 D: 指标和标志都能用数值表示