赛前帮助运动员克服盲目自信的方法有
A: 学习辩证唯物主义的方法论，使运动员学会科学、全面地分析
B: 教育运动员认真对待每一次比赛，胜不骄、败不馁
C: 教练员带队员事实就是地分析各方的实力
D: 充分估计各种可能出现的问题使运动员处于良性备战状态
A: 学习辩证唯物主义的方法论，使运动员学会科学、全面地分析
B: 教育运动员认真对待每一次比赛，胜不骄、败不馁
C: 教练员带队员事实就是地分析各方的实力
D: 充分估计各种可能出现的问题使运动员处于良性备战状态
举一反三
- 赛前帮助运动员克服盲目自信的方法有() A: 教育运动员认真对待每一次比赛，胜不骄败不馁 B: 学习辩证唯物的主义方法论，使运动员学会科学，全面地分析问题 C: 教练员带队员实事求是地分析各方的实力 D: 充分估计各种可能出现的问题，使运动员处于良性备战状态
- 所有的强力手段均能促进运动员的能量产生和动员，从而提高运动成绩。()
- “如果不想当冠军那就不是好运动员”这句话与下面( )等值。 A: 不好的运动员不想当冠军 B: 想当冠军的运动员就是好运动员 C: 好运动员都想当冠军 D: 只想当冠军的运动员不是好运动员
- 运动员不可以抗议远动员。（ ）
- 指导运动员教练员在比赛中充分表现其竞技能力的理论属于（）。 A: 《运动训练学》 B: 《竞技参赛学》 C: 《运动员选材学》 D: 《竞技教练学》