学生的特殊社会属性导致学生带有“边缘人”的特征。
对
举一反三
内容
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社会之所以存在边缘人，是因为（）。 A: 社会大多数人的排斥 B: 边缘人选择了错误的生活方式和意义方式 C: 社会政治制度 D: 社会不需要边缘人
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人的本质属性是指的人（）。 A: 自然属性 B: 社会属性 C: 一般属性 D: 特殊属性
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智力障碍学生是我国法定三类特殊学生之一，也是数量最多的一类特殊学生。
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能够主动参与课堂教学活动，但心思却根本不在课堂上的学生属于实质型“边缘人”。()
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职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。