举例说明我们应该如何通过文字语言解读文章的文化内涵？
语言是文化产生的必要条件和准确标志。没有语言的记载，就没有历史，也就没有文化。通过对文字语言的分析可以解读文化的内涵，即特定的文化背景、生活经验、人生哲理、心理状态等丰富的深层文化信息。如读苏轼的诗《题西岭壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不是庐山真面目，只缘身在此山中。诗的前两句诗说从不同的角度、不同的地点观察庐山，庐山的模样是不同的。后两句是议论，告诉人们要真正认识庐山真面目，不妨走出庐山，山外看山。这是作者的生活经验。但如果我们对后两句作进一步的分析思考，就有一种“当局者迷，旁观者清”感觉。这就说明最后两句是还给我们暗示了一种人生哲理：有时要看清一件事情，必须跳出这件事。我们还可以从语词的语源和延边推测过去的文化遗迹，从造词的心理看民族的文化程度，从借字看文化接触，从地名看民族迁移的踪迹，从姓氏和别号看民族来源和宗教信仰，从亲属称谓看婚姻制度等等。
举一反三
内容
- 0
“语文”的内容包括（）。 A: 语言 B: 文字 C: 文章 D: 文学 E: 文化
- 1
叶圣陶将语文定义为。 A: 语言+文字 B: 语言+文学 C: 语言+文章 D: 语言+文化 E: 话语+文章 F: 国语+国文 G: G: 口头语+书面语
- 2
试举例分析大学生有哪些常见的学习心理问题，以及我们应该如何调适？
- 3
【简答题】1 、举例 说明 内容型 激励理论。 2 、 举例说明过程激励理论。 3 、 举例说明行为改造激励理论
- 4
通过揭示概念的内涵来明确概念的一种逻辑方法叫做（） A: 概括说明 B: 定义说明 C: 分类说明 D: 举例说明