作风整顿活动的主要目标（）。
A: 提升勇于担责和主动作为的能力
B: 提升服务效率和质量
C: 提升重过程抓落实的执行能力
D: 提升学习和创新能力
E: 提升依法合规经营的意识
A: 提升勇于担责和主动作为的能力
B: 提升服务效率和质量
C: 提升重过程抓落实的执行能力
D: 提升学习和创新能力
E: 提升依法合规经营的意识
举一反三
- 提升两种能力指的是下列哪两种（） A: 提升执行能力、提升带队伍能力 B: 提升执行能力、提升专业知识能力 C: 提升管理能力、提升带队伍能力 D: 提升管理能力、提升专业知识能力
- 信息素养不仅可以提升我们的学习效率和质量，还是提升我们的学习能力。（）
- 本门课程的目标是希望能够()。 A: 提升快速学习的能力 B: 提升科学研究的能力 C: 提升解决问题的能力 D: 提升洞察力和创新力
- 业者提升执行力的方法和途径有（ ）以及提升时间管理能力。 A: 提升判断能力 B: 提升目标管理能力 C: 提升策划能力 D: 提升决策能力
- 学习能力指学生积极运用和主动调适英语学习策略、努力提升英语学习效率的意识和能力。