教授《记念刘和珍君》时，教师向学生推荐其他写人记事散文，以下合适的是（）。
A: 《小狗包弟》
B: 《祝福》
C: 《沉沦》
D: 《包身工》
A: 《小狗包弟》
B: 《祝福》
C: 《沉沦》
D: 《包身工》
举一反三
- 教授《记念刘和珍君》时，教师向学生推荐其他写人记事散文，以下合适的是（）。 A: A《小狗包弟》 B: B《祝福》 C: C《沉沦》 D: D《包身工》
- 学习《记念刘和珍君》，教师向学生介绍其他叙事性散文。下列合适的是（）。 A: 《故都的秋》 B: 《荷塘月色》 C: 《小狗包弟》 D: 《拿来主义》
- 某教材必修（1）第三单元的选文为《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》。教师向学生推荐其他写人记事散文，适合的一项是（）。 A: 夏衍《包身工》 B: 老舍《济南的冬天》 C: 朱自清《荷塘月色》 D: 汪曾祺《金岳霖先生》
- 某教材必修（1）第三单元的选文为《纪念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》。教师向学生推荐其他写人记事散文，适合的一项是（）。 A: A夏衍《包身工》 B: B老舍《想北平》 C: C蒙田《热爱生命》 D: D汪曾祺《金岳霖先生》
- 某版高中语文教材必修（1）第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，教师推荐学生阅读其他写人记事散文，下列不适合的一项是（）。 A: 梁实秋的《我的一位国文老师》 B: 胡适的《我的母亲》 C: 鲁迅的《故乡》 D: 魏巍的《谁是最可爱的人》