美国小组工作专家协会2000年确认的四个小组类型是()。
A: 任务小组
B: 心理教育小组
C: 咨询小组
D: 心理治疗小组
E: 充权小组
A: 任务小组
B: 心理教育小组
C: 咨询小组
D: 心理治疗小组
E: 充权小组
A,B,C,D
举一反三
- 在下列小组中,按照小组工作目标可划分为()。 A: 成长小组 B: 教育小组 C: 支持小组 D: 朋辈小组 E: 治疗小组
- 在下列小组中,只有( )不是按照小组工作目标来进行划分的。 A: 成长小组 B: 教育小组 C: 朋辈小组 D: 心理治疗小组
- ( )是希望能帮助组员缓解影响其当前的日常生活,或者在生理、心理方面有不良症状,帮助组员通过治疗创伤复原并康复,降低不良症状,促进人格改变。 A: 教育小组 B: 成长小组 C: 心理治疗小组 D: 支持小组 E: 任务小组
- 针对家庭暴力受害者开展的小组属于( )。 A: 任务小组 B: 成长小组 C: 支持小组 D: 治疗小组
- 在下列小组中,()属于治疗小组。 A: 小学生公德教育小组 B: 单亲家庭自强小组 C: 癌症病友小组 D: 美沙酮治疗小组
内容
- 0
青少年夏令营属于( )。 A: 支持小组 B: 成长小组 C: 治疗小组 D: 教育小组
- 1
以小组的工作目标来划分小组的种类,小组可以分为社交小组、兴趣小组、成长小组和等。 A: 自然小组\n B: 自愿小组\n C: 治疗小组\n D: 基本小组\n E: 开放小组
- 2
小组冲突会给小组带来( )的消极影响。 A: 推动小组进程 B: 影响小组成员的心理 C: 削弱小组目标的努力 D: 破坏小组凝聚力
- 3
在下列小组中,( )属于治疗小组。 A: 中学生公德教育小组 B: 单亲家庭自强小组 C: 青少年的野外拓展训练小组 D: 癌症病友小组 E: 为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
- 4
以小组工作目标分类,可以将小组划分为( )。 A: 朋辈小组 B: 教育小组 C: 兴趣小组 D: 成长小组