儿童文学的历史发展经历了从“自在”到“自觉”的过程。（ ）
A: 对
B: 错
A: 对
B: 错
A
举一反三
内容
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特殊儿童对知识的学习也经历了从具体到抽象的过程。
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特殊儿童对知识的学习也经历了从具体到抽象的过程。()
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特殊儿童对知识的学习也经历了从具体到抽象的过程。 A: 正确 B: 错误
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从历史角度来看，文学功能的演变经历了从功利到审美，再从审美到快感的转向。（ ）
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中国大学MOOC:"特殊儿童对知识的学习也经历了从具体到抽象的过程。";