遗传系数是用于描述不同人智力得分之间的差异在多大程度上可以被（ ）解释的
C基因差异
举一反三
- 智力遗传度是指() A: 在一般环境下,一般人群智力表现上的差异在多大程度上可以归因于遗传变异 B: 在一般环境下,特定人群智力表现上的差异在多大程度上可以归因于遗传变异 C: 在特定环境下,一般人群智力表现上的差异在多大程度上可以归因于遗传变异 D: 在特定环境下,特定人群智力表现上的差异在多大程度上可以归因于遗传变异
- 多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异，提出这个理论的是加德纳（）
- 多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是() A: 布鲁纳 B: 赞科夫 C: 杜威 D: 加德纳
- 哪个陈述是正确的？ A: 遗传因素可以解释肥胖症患病率的总体上升。 B: 环境因素解释了个体之间的差异。 C: 心理因素解释了个体之间的差异。 D: 遗传决定了脂肪的储存量以及脂肪的储存位置。
- 不同人对颜色的感觉能力不同，即使同一种颜色不同人的观察结果也会有所差异，做出不同的描述。
内容
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亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象称为: A: 遗传 B: 变异 C: 遗传学 D: 进化
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在因子分析中公共因子的方差贡献可以反映（）。 A: 公共因子的相对重要性 B: 公因子对每个变量的解释程度是多大 C: 所有公因子对每个变量的解释程度是多大 D: 提取出来的公因子对每个变量的解释程度是多大
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（ ）是用于反映数据之间的差异程度的。
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因果推理会认为,人们在多大程度上可以预测未来,就可以在多大程度上控制未来
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不同数据组间各标志值的差异程度可以通过标准差系数进行比较,因为标准差系数()