现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，最终实现教育最优化为目的的。
对
举一反三
- 8.现代教育技术的实质是运用教与学理论和现代信息技术优化教育教学过程，提升学习绩效。
- ______()是运用现代教育理论和现代信息技术,通过教学资源和教学过程的设计、开发、利用、测评和管理,实现教育最优化的理论和实践。A.()教育传播B.()现代教育技术C.()教育技术D.()电化教育
- 现代教育技术是指在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程的（ ）的新型教育方式。
- 构成现代教育技术的基础是现代教育理论和现代信息技术。
- 现代教育技术是运用（）和（），通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。 A: 现代教育理论 B: 现代学习理论 C: 现代信息技术 D: 现代传播理论
内容
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南国农先生提出：现代教育思想和理论▁▁ 现代信息技术 = 信息化教育
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下列关于教育技术的内涵，表述正确的是（）。 A: 教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理 B: 教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术 C: 教育技术的目的就是追求教学过程的最优化 D: 教育技术必须要以现代教育理论为指导
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现代教育技术的显著标志是（）在教育教学中广泛应用。 A: 现代教学媒体 B: 新课程标准 C: 现代教学方法 D: 信息技术
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南国农先生提出:现代教育思想和理论▁▁现代信息技术=信息化教育A.+B.-C.×D.÷
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关于信息化教育理解正确的是 A: 现代教育思想和理论和现代信息技术组成信息化教育 B: 信息化教育的基本特征不包括教材多媒体 C: 信息化教育只在现代教育理论的指导下实现的 D: 信息化教育的重要目的是为了以培养和提高学生信息素养