江泽民同志在十六大报告中指出：全面建设小康社会的一个目标是“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。之所以强调这一目标，是因为（ ）
A: 文化可以促进人的全面发展
B: 建设文化小康社会就等于完全实现了全面小康社会
C: 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的
D: 人的全面发展是决定能否实现全面建设小康社会的唯一因素
A: 文化可以促进人的全面发展
B: 建设文化小康社会就等于完全实现了全面小康社会
C: 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的
D: 人的全面发展是决定能否实现全面建设小康社会的唯一因素
C
举一反三
- 全面建设小康社会的文化目标要求，为了促进人的全面发展，必须形成全民学习、终身学习的（）。 A: 学习型社会 B: 法制化社会 C: 文明化社会 D: 进取型社会
- 建设社会主义新农村，是全面建设小康社会的重要内容。实现全面小康的关键在农村，必须加快农村经济和社会的发展。()
- 我国全面建设小康社会的目标是（） A: 经济政治社会全面发展 B: 经济发展 C: 政治发展 D: 社会发展
- 全面小康是“五位一体”全面进步的小康。全面小康社会是一个整体性目标要求，它们之间相互联系、相互促进、不可分割。任何一个方面发展滞后，都会影响全面建成小康社会目标的实现，所以说全面小康，覆盖的领域要全面，（ ）。
- 党的“十八大”指出：到2020年，即建党100周年时，为把我国建成全面小康社会而奋斗。下列对全面小康认识正确的是（） A: 全面建成小康社会，意味着我国已经跨越了社会主义初级阶段 B: 全面建成小康社会，意味着我国基本实现了现代化 C: 全面小康仍然是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 D: 全面建成小康社会，就是经济、政治、文化、社会和生态文明全面发展的小康
内容
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在21世纪决胜小康是指（ ）。 A: 全面建设小康社会 B: 全面完善小康社会 C: 全面发展小康社会 D: 全面建成小康社会
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关于全面建成小康社会理解正确的是（） A: “小康”讲的是发展水平，“全面”讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性 B: 全面小康，是“五位一体“全面进步的小康，要求经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面推进 C: 全面小康，是惠及多数人的小康 D: 全面小康，是城乡区域共同发展的小康
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全面小康是“五位一体”全面进步的小康。全面小康社会是一个整体性目标要求，它们之间相互联系、相互促进、不可分割。任何一个方面发展滞后，都会影响全面建成小康社会目标的实现，所以说全面小康，是（ ）。 A: “五位一体”全面进步的小康 B: 惠及全体人民的小康 C: 城乡共同发展的小康 D: 同步进步的小康
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（）提出“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。
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学习贯彻“三个代表”重要思想的最好实践和最好检验是()。 A: 全面建设小康社会 B: 实现社会主义现代化 C: 实现共同富裕 D: 实现社会和人的全面发展