丰富的()创造力产生与发展的重要环节。
A: 想象力
B: 潜能力
C: 思维力
D: 创新力
A: 想象力
B: 潜能力
C: 思维力
D: 创新力
A
举一反三
- 丰富的想象力不是创造力产生与发展的重要环节。
- （）指的是创造出新的形象的能力。 A: 想象力 B: 执行力 C: 假造力 D: 创新力
- 个体为了一定的目的，运用已知信息，展开思维想象，产生独特、新颖思想，并有创造新产品的能力叫做（） A: 思维力 B: 机械能力 C: 操作能力 D: 创造力
- 幼儿能力的培养，首先的任务是培养（） A: 观察力 B: 想象力 C: 思维力 D: 创造力
- 课程所讲述五维能力是指（ ）。 A: 创造力，执行力，逆向思维力，组织力，表达力 B: 创造力，执行力，学习力，组织力，表达力 C: 创造力，执行力，学习力，组织力，写作能力 D: 创造力，理解力，学习力，组织力，表达力
内容
- 0
创新服务力包括创造能力、想象能力、联想能力、分析能力。()
- 1
听力的构成要素主要包括注意力、理解力、辨析力和（）。 A: 思维力 B: 创造力 C: 记忆力 D: 想象力
- 2
智力活动的核心是（）。 A: 思维力 B: 创造力 C: 表达力 D: 想象
- 3
（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。 A: 智力 B: 智商 C: 想象 D: 能力
- 4
国际经济界的分析认为:“日本经济=()” A: 创造力 B: 设计力 C: 创新力 D: 独创力