凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于( )
A: 动作思维
B: 具体形象思维
C: 抽象逻辑思维
D: 感知运动思维
A: 动作思维
B: 具体形象思维
C: 抽象逻辑思维
D: 感知运动思维
B
举一反三
- 凭借事物的具体形象和表象的联想进行的思维是 A: 直观行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 非逻辑思维
- 依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维是（） A: 创造表象思维 B: 直觉行动思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维
- 儿童依赖事物的具体形象,表象以及对表象的联想,这属于哪种思维? A: 具体形象思维 B: 直觉行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 想象思维
- 凭借事物的具体形象和表象的联想解决问题的思维是（） A: 动作思维 B: 形象思维 C: 抽象思维 D: 发散思维
- 运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是（） A: 具体形象思维 B: 抽象逻辑思维 C: 直觉行动思维 D: 创造性思维
内容
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儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的，这称为（）。 A: 直觉行动思维 B: 直觉思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维
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（）是凭借事物的具体形象或表象进行的。 A: 具体形象思维 B: 逻辑思维 C: 直觉行动思维 D: 感性思维
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（）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。 A: 具体形象思维 B: 直观行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 数理逻辑思维
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运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是（） A: A具体形象思维 B: B抽象逻辑思维 C: C直觉行动思维 D: D创造性思维
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根据思维活动凭借物的不同，可将思维分为感知动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。（)