.在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出
学前儿童的口头语言能力是在交流和谈话中发展起来的。谈话对学前儿童语言发展具有重要的价值。谈话能力是学前儿童口头语言能力的重要组成部分。儿童语言学习与发展的核心经验之一——交流谈话的经验。
举一反三
内容
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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，教师应真正成为学前儿童学习活动的支持者、引导者和合作者。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》规定了儿童学习与发展五个领域为
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《3-6岁儿童学习与发展指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿的学习与发展 A:
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幼儿园教育活动最早提出是在《3-6岁儿童学习与发展指南》。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》认为身心健康的标志不包括_____？