原地队列动作有（）。
A: 踏步
B: 齐步走
C: 便步走
D: 立定
A: 踏步
B: 齐步走
C: 便步走
D: 立定
A
举一反三
内容
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下列属于辅助步法的是（） A: 齐步 B: 踏步 C: 正步 D: 跃步 E: 礼步 F: 便步
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动画镜头中“原地循环走”的主要特点是：（） A: 背景不动、人原地走 B: 背景向后拉、人原地走 C: 人原地走、背景向前推 D: 人向前走、背景不动
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队列练习有原地队列动作和行进间队列动作
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“向后--转”.“齐步--走”为( )
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高中一年级队列队形一创意齐步走教学目标：①复习队列队形的基本动作，提高齐步走的基本技术。②感受正确身体姿态和创作的乐趣。③100%的同学能够参与到创意齐步走的创作和实践之中，90%的同学齐步走动作规范、准确。教学过程：①升旗仪式及创意队列齐步走视频导入。②复习原地队列练习。③集体练习“齐步走-立定”，要求动作准确。④教师检查练习效果。⑤创意齐步走，教师语言提示，学生分三组进行创编。⑥展示创编结果，教师评价及小组互评。⑦放松训练，人体摆字游戏。问题：（1）本节课的教学目标设置是否合理？请说明。（2）按照本节的教学过程进行教学，能够达到该目标吗？请说明原因。