《中国儿童发展纲要(2011-2020)》设立了5个发展领域，共包括儿童与健康、儿童与教育、儿童与福利、儿童与社会环境、儿童与法律保护五大领域。()
对
举一反三
- 【单选题】《中国儿童发展纲要》的主要内容是 A. 儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境 B. 儿童与健康、儿童的权利、儿童的发展、儿童的保护 C. 儿童的健康、儿童的教育、儿童的发展、儿童的权益 D. 儿童与社会发展、儿童与法律保护、儿童与教育
- 《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域，提出2001-2010年的总目标是（） A: 坚持“儿童优先”原则 B: 保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利 C: 提高儿童整体素质 D: 促进儿童身心健康发展
- 我国将继续履行对《儿童权利公约》的承诺，未来10年儿童发展纲要将以（）为重点，从儿童与健康、儿童与教育、儿童与环境、儿童与法律保护4个领域，提出中国儿童生存、保护、发展和参与的目标以及实现目标的策略措施。 A: 维护儿童权利 B: 提高儿童素质 C: 增进儿童健康 D: 促进儿童发展
- 不属于中国儿童发展纲要（2001～2010年）重点强调的内容是（） A: 儿童与健康 B: 儿童与教育 C: 儿童与法律保护 D: 儿童与经济 E: 儿童与环境
- 《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》从儿童与健康、儿童与教育、儿童与法律保护、儿童与环境4个领域，提出2001-2010年的总目标是（） A: A坚持“儿童优先”原则 B: B保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利 C: C提高儿童整体素质 D: D促进儿童身心健康发展
内容
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《中国儿童发展纲要(2011-2020)》中的儿童最大利益原则，从儿童身体发展特点和利益出发处理与儿童相关的具体事务，保障儿童利益最大化。()
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在《中国儿童发展纲要(2011-2020)》的“儿童与法律保护”领域中提出，普及中小学生法律知识宣传教育。中小学生普遍接受()和能力明显增强。 A: 自我保护 B: 法制教育 C: 主动学习 D: 法律意识 E: 防范意识
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《3-6岁儿童学习与发展指南》规定了儿童学习与发展五个领域为
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《中国儿童发展纲要(2011-2020)》基本原则有哪些() A: 儿童参与原则 B: 儿童优先原则 C: 儿童最大利益原则 D: 儿童平等发展原则 E: 依法保护原则
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《中国儿童发展纲要(2011-2020)》“儿童与社会环境”领域有哪些主要目标() A: 营造尊重、爱护儿童的社会氛围，消除对儿童的歧视和伤害。 B: 儿童家长素质提升，家庭教育水平提高。 C: 保护儿童免受网络、手机、游戏、广告、图书和影视中不良信息的影响。 D: 培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量。60%以上的儿童每年至少阅读一本图书。 E: 保障儿童享有闲暇和娱乐的权利。