我国法的渊源包括（）。
A: 宪法、法律
B: 行政法规和部门规章
C: 地方性法规和地方政府规章、自治条例和单行条例
D: 特别行政区法律和国际条约、国际惯例
A: 宪法、法律
B: 行政法规和部门规章
C: 地方性法规和地方政府规章、自治条例和单行条例
D: 特别行政区法律和国际条约、国际惯例
A,B,C,D
举一反三
- 我国行政法的法律渊源包括宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规、自治条例、单行条例、地方政府规章、省级以上行政主管部门规范性文件等。
- 下列属于我国法的渊源的是 A: 行政法规和部门规章 B: 地方性法规和地方政府规章 C: 自治条例和单行条例 D: 特别行政区的法律
- 行政法律规范主要的具体类型有： A: 宪法 B: 法律 C: 行政法规与行政规章 D: 地方性法规、规章、自治条例和单行条例 E: 法律解释与国际条约 F: 非法律的规范性文件
- 对于下列规范性文件效力的比较，正确的选项是（）。 A: 宪法＞法律＞行政规章＞行政法规 B: 法律＞行政法规＞部门规章＞地方性法规 C: 国际条约＞宪法＞行政规章＞地方性法规 D: 宪法＞法律＞行政法规＞行政规章
- 行政法的基本法源包括()。 A: 最高国家权力机关制定的宪法、法律 B: 最高国家行政机关制定的行政法规 C: 地方国家权力机关和民族自治地方权力机关制定的地方性法规、自治条例、单行条例 D: 行政机关和地方行政机关制定的规章 E: 国际条约
内容
- 0
下列属于行政法一般渊源的是（)。 A: 宪法与法律 B: 国际惯例与国际条约 C: 地方性法规和地方规章 D: 司法解释
- 1
按照法律地位和法律效率的层级划分法律时，正确的分类是（）。 A: 法律、法规、行政法规、地方性法规和行政规章 B: 宪法、法律、地方性法规、部门规章 C: 宪法、法律、行政法规、地方性法规和行政规章 D: 宪法、法律、部门规章
- 2
目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。
- 3
其法律地位和法律效力仅次于宪法和法律的法的形式是？ A: 行政法规 B: 地方性法规 C: 民族自治地方的自治条例和单行条例 D: 政府规章
- 4
我国社会主义法的渊源包括（）。 A: 法律 B: 行政法规 C: 地方性法规 D: 民族自治地方的自治条例和单行条例