关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 “能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中,根据自己的体验说出音乐要素的表现作用”是4-6年级的内容标准（） “能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中,根据自己的体验说出音乐要素的表现作用”是4-6年级的内容标准（） 答案： 查看 举一反三 音乐的组成要素:节奏,节拍,旋律,和声,音色,调式,调性,(),速度。 A: 重量 B: 力度 C: 密度 D: 厚度 音乐的形式要素,例如:节奏、旋律、和声、音色、力度、速度等。 音乐构成的要素分别是（ ）、节奏 、音色、和声 、（ ） 、力度、速度、调式等 。 【单选题】音乐的要素很多,在以下各组概念中,出现了不属于音乐要素的一组是: A. 旋律、节奏、节拍 B. 调式、调性、和声 C. 复调、音色、音区 D. 速度、力度、空间 音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。
