怎么理解“中学和大学都应加强这样一个理念，即任何一本讨论另一本书的书，所说的都永远比不上被讨论的书”？（）
A: 要了解作者生平
B: 一定要读原著
C: 要多读跟该著作有直接针对性的评论
D: 要多与他人讨论争鸣
A: 要了解作者生平
B: 一定要读原著
C: 要多读跟该著作有直接针对性的评论
D: 要多与他人讨论争鸣
举一反三
- 怎么理解“中学和大学都应加强这样一个理念，即任何一本讨论另一本书的书，所说的都永远比不上被讨论的书”？
- 书是读不尽的，即使读尽也是无用，许多书都没有读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失了读一本有价值的书的时间和精力。 作者想要表达的观点是( )。 A: 读书要少而精 B: 读书须慎加选择 C: 读书多了无益处 D: 读书常会得不偿失
- 小红买了一本科技书,已经读了42页,还剩4份之1没读,这本科技书一共有多少页?
- 关于未来的书：（）。 A: 只有一本 B: 要读一辈子 C: 只有目录 D: 多得读不完
- 学问是每每互相关联的，读一本有趣的书。必定由一问题引起其他问题，由看一本书而引导你去找其他书，如此循序渐进，积淀融合，自然可以 A: 温故知新 B: 升堂入室 C: 遐迩闻名 D: 集思广益