对于“语文素养”的理解，正确的是（ ）
语文素养是一个动态实施的过程。语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。语文素养是一个分层次的、成系统的整体结构。
举一反三
- 下面对于“全面提高学生的语文素养”理解正确的是（ ）
- 对于“语文素养”的理解，正确的是（ ）。 A: 语文素养是一个分层次的、成系统的整体结构。 B: 语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。 C: 语文素养是一个动态实施的过程。 D: 语文素养是一种以语文知识为核心的综合素养。
- 在理解“全面提高学生的语文素养”这一理念时，应该把握好（ ）、语文素养培育的全面性、（ ）。
- 语文素养是以语文知识为核心的综合素养。
- 不断提高语文教师的语文素养，需要做到以下几个方面（ ）。 A: 健全课程体系，突出语文因素 B: 在语文教师职后培训中体现语文素养 C: 在日常生活中不断提高自己的语文素养 D: 语文教师从思想上重视语文素养的提高
内容
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不断提高语文教师的语文素养,需要做到以下几个方面()A.()健全课程体系，突出语文因素B.()在语文教师职后培训中体现语文素养C.()语文教师从思想上重视语文素养的提高D.()在日常生活中不断提高自己的语文素养
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3.语文素养的核心是（ ）
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语文综合性学习的目的是发展和提高学生语文素养。
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广博的知识素养是小学语文教师素养的基本构成
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1.2.2语文素养