• 2022-06-01
    某逆流吸收塔塔底排出液中含溶质摩尔分数[tex=4.571x1.357]hnsjkp7yQB1hY+4HBL6Hm8KTS9ZzzzccyfsRoUNvrow=[/tex], 进口气体中含溶质体积分数为[tex=2.143x1.143]3my6+SrcyYc3Tkde7CdllA==[/tex]。操作压力为[tex=3.214x1.0]bCvJNAQZrIE9CYj4Z/VZTuOilkVGNc/EO/IaqaljjIc=[/tex], 气液平衡关系为[tex=2.857x1.214]APPXuyIGjl9TuV0AHwGnkH/B8jTa1krE5AvnlDTq9jY=[/tex]。现将操作压力由[tex=3.214x1.0]bCvJNAQZrIE9CYj4Z/VZTuOilkVGNc/EO/IaqaljjIc=[/tex]增至[tex=3.214x1.0]J2MdVFikAwWMUWrx0aYut4c9Xnb1ihuEXLqke/A/hWE=[/tex], 问塔底推动力[tex=2.929x1.357]c8PeckMEmQiu3+ZwF5y566IBla7DA6SAHAEv0PamfMosurfN3JlZqGxLpRrBMIusoBm9XzF+eAZ9fPfCbgTUhA==[/tex]及[tex=2.929x1.357]foZQl5OKDxiJt9ftYEdz7jszQvoYKJYhGAdGAnmL7y+IreTzxydAk9Ur2JTsenkVKRLRUleW+MzyfGGvb3LQbw==[/tex]各增加至原有的多少倍。 
  • 解: 已知: [tex=5.0x1.214]XpSFK3OfgBEgwVRzyhkOVgRGZYrENGwjFuzFi/p0UQlAIBPOXR5VUZOa0bJxyrNe[/tex], [tex=2.857x1.214]ATwnhMHXOkd5xSyVPm6wpU2YunnVcA041zK00hD6MIk=[/tex],[tex=4.929x1.429]EbWoXMsJeNyvANz+LZC1HFNsX/08hPlSEJb4m9WYRbA=[/tex], [tex=4.0x1.286]P0kUUciIcFppxAKm4ID+mA39DAqY6d7LpzLILB2nouw=[/tex]。求: 若 [tex=5.0x1.214]jhTRj3zHtbtkBkpUwQougoCyw5goyEcBd7wkZiA43EXgKasEgkaPkuCdqyJNZCgt[/tex]求推动力的增加比值。[tex=14.857x16.929]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[/tex][tex=10.786x2.714]b0j8wN8Ub+RaIjdcjkAMOVkABZmAg6bGkohAFhOumDcDSmwdPPn1ZxhrfDWGryiGcwS8HzpipKZ/15J0DO2WN+tfTG5wC4hGnc8GkpKPI64YDiK6dDtLZA5SrSNZlPZJ[/tex]( 倍 )[tex=12.286x2.786]b0j8wN8Ub+RaIjdcjkAMOTsdpVAQkg0MofnMYvtsGlcULqKLlWppHzObY8vOgRHqW7h2Mbx9stK+4WIia8xpbpIPPKx5o1aprmFcSm05WauWQzZohbWPzS82/bh0h9Zt2fV7dVxrOo5s1akHskw53W0tZSiOexdX4IhSpNr4Fwg=[/tex](倍 )

    举一反三

    内容

    • 0

      УПРАЖНЕ´НИЯ НА СНЯ´ТИЕ ЛЕ´КСИКО-ГРАММАТИ´ЧЕСКИХ ТРУ´ДНОСТЕЙ1. Переведи´те сле´дующие слова´и выраже´ния на кита´йский язы´к. 1 классифика´ция пра´здников, включа´ющая поня´тие 2 до сих пор 3 предста´вить пра´здник без пода´рков 4 в отли´чие от (чего´) 5 рожде´ственские кани´кулы 6 практи´чный пода´рок 7 ювели´рные украше´ния 8 в результа´те (чего´) 9 съедо´бный пода´рочный набо´р2. Вы´берите подходя´щие по смы´слу глаго´лы и употреби´те их в пра´вильной граммати´ческой фо´рме. 1 (Дари´ть,подари´ть) пода´рки—э´то це´лая нау´ка. 2 Если (появля´ться,появи´ться) уче´бник по даре´нию пода´рков, никто´ не (удивля´ться, удиви´ться). 3 На про´шлое Рождество´роди´тели (дари´ть, подари´ть) мне краси´вый сви´тер. 4 Пра´здник обы´чно (продолжа´ться, продо´лжиться) не´сколько дней. 5 Он (продолжа´ть, продолжа´ться) дари´ть мне цветы´. 6 Они´не (верну´ть, верну´ться) с войны´. 7 Пода´рок мне не понра´вился. Я реши´л (верну´ть, верну´ться) его´в магази´н. 8 Пра´здник (нача´ть, нача´ться) ещё в суббо´ту. 9 Мы (нача´ть, нача´ться) пра´здновать на´шу побе´ду ещё вчера´. 10 В результа´те опро´са (получи´ть, получи´ться) спи´сок наибо´лее популя´рных пода´рков. УПРАЖНЕ´НИЯ, КОНТРОЛИ´РУЮЩИЕ ПОНИМА´НИЕ ПРОЧИ´ТАННОГОПрочита´йте текст и найди´те отве´ты на сле´дующие вопро´сы. 1 Что гла´вное в пра´зднике по мне´нию а´втора? 2 Что тако´е ноя´брьские и ма´йские пра´здники в понима´нии ру´сских? 3 Почему´пра´здник не мо´жет продолжа´ться то´лько оди´н день по мне´нию ру´сских? 4 Ско´лько вре´мени обы´чно продолжа´ется в Росси´и пра´зднование Но´вого го´да? 5 На каки´е пра´здники в Росси´и да´рят дороги´е пода´рки, а на каки´е – относи´тельно дешёвые? 6 Что обы´чно да´рят друг дру´гу петербу´ржцы на Но´вый год? 7 Существу´ют ли пода´рки, кото´рые мо´жно дари´ть всем? 8 Каки´е пода´рки мо´жно назва´ть практи´чными? 9 Что обы´чно да´рят лю´ди, у кото´рых нет фанта´зии, но есть де´ньги? 10 Каки´е пода´рки са´мые популя´рные?

    • 1

      A=[1 2 3 4 5 6 7 8 9]A(5)=[]A=1 4 7 5 8 3 6 9

    • 2

      【阅读理解(选择)/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10

    • 3

      【单选题】请用地点定桩法在4分钟内记忆数字。 4 0 1 3 6 3 5 1 9 8 8 9 7 2 9 3 0 9 5 3 1 7 7 5 2 3 3 0 5 0 1 4 1 3 8 3 5 7 9 7 (5.0分) A. 已背 B. 未背

    • 4

      [tex=22.0x1.357]LHJ+y85YXU3v8GHWdrdQw3Wkm42jO1uuQ9ReIJQjcZKuQS9dt8xQcTgSBjKkS3fb[/tex][color=#000000][b],[/b][/color][color=#000000][b]求 [/b][tex=3.143x1.214]oFObQtwM9vyjjWL7fjyhww==[/tex][/color][color=#000000][b]全不发生的概率.[/b][/color] A: 3/8 B: 7/9 C: 5/9 D: 5/8